Що робить коза доблеюють або мекає – Вирощування з Насіння!

Що робить коза доблеюють або мекає

Багато людей часто задаються питанням – коза видає звук «Ме-е-е-е» або «Бе-е-е-е-е». Якщо вам також цікаве питання, тоді спробуємо розібратися в ньому. Взагалі прийнято вважати, що кози «говорять» «Ме», а звук «Бе» – це вигук овечок і баранів. Якщо ви стикалися з цими тваринами, то ви точно разу визначте сигнали кіз і баранчик. У перших домашніх тварин голос часто дзвінкий, а їх звук нагадує протяжний склад «Меееее».Баранці правильно говорити бекають, тому що їх голос звучить як протяжне «беее». Інтонація і протяжність залежить від стану і настрою, а також від статі, так як у самців голос грубіше і більш приглушений. Найчастіше, перебуваючи в отарі або на випасі, вівці видають короткі «Бека» сигнали, які допомагає їм ідентифікувати один одного.Що стосується кіз, то вони протяжні «Мека» звуки можуть служити сигналом тривоги або страху, а також сигналом голоду і спраги. У звичайних домашніх ситуаціях кізоньки, як правило, видають короткі, але дзвінкі звуки.

Дізнайтесь більше

Що може розповісти рохканье свині?

Гуси-гуси! Га-га-га!

воркування голубівЖаба -квакает, кішка -мяукает, собака-гавкає, А ОСЬ ЩО РОБЛЯТЬ: коза, лось, лисиця, індик, голуб, курка (може багато з куркою впораються на раз), гусак. Пишіть в коментарях. Будь ласка, чесно, нікуди не підглядаючи. Відповіді викладу через пару днів. Хай щастить)Читання повинно було бути зроблено вчора. За темою “домашні тварини”. Причому не мною, людиною і без того цілком начитаним (тим більше з ранку), а зовсім іншою людиною, ученицею першого класу. Але учениця першого класу (а заодно і її тато, новий репатріант, всього дванадцять років топче черевиками сорок п’ятого розміру Святу Землю, де всі говорять на “цьому вашому івриті”) не знає на “цьому вашому івриті” деяких слів. А саме: вона не знає на івриті слова “мукати”, слова “іржати”, слова “нявкати”, слова “кукурікати” і так далі. Слова “иа-іакать” (будемо вважати це авторським перекладом) вона теж не знає. Зате всі ці слова знає її бідна мама, яка, на жаль, в країні з “цим вашим івритом” практично народилася, ну так, плюс-мінус шістнадцять років, і по дорозі багато разів мекала, не один раз кукурікати, досить часто гавкає і регулярно мукає. А також приходить з роботи о пів на дванадцяту ночі.Учениці першого класу (а також її татові) з устатку було невтямки, що на світі існує така корисна штука, під назвою “словник”. І дійсно, навіщо словник, коли є мама. Але ввечері мами немає. Зате мама є утром! “Я встану раніше і дороблю уроки з мамою”, – вирішила учениця першого класу. “Звичайно”, – вирішив папа. Те, що для того, щоб учениця встала раненько і зробила уроки з мамою, ще й мама повинна “встати раніше”, жодному з них в голову не прийшло. Очевидно, вони переконані, що “мама” – це, в цілому, такий корисний агрегат, автоматично додається до підручника читання для першого класу.У пів на сьому ранку мама встала і розбудила ученицю. О пів на сьому ранку мама не є милим, приємним людиною, з яким хочеться мати справу. У пів на сьому ранку мама не є ніким. Вона похмуро тицяє пальцем в навчальні картинки і видає ті звуки, які видають зображені на картинках тварини. При цьому мама кусається і брикатися рівно як вони (не картинки, а тварини, натурально).З вікна чується ніжне “ме-е-е” – це сусіди випустили погуляти козу. А мама напередодні пізно вночі перекладала ці самі “Екан” і “беканье” і писала їх по-російськи в іврітського підручнику друкованими літерами – для того, щоб нахабна учениця все-таки щось зробила сама заради свого завдання. Хоча б самостійно прочитала переклад. З “муканням”, “лаянье” і “реготом” мама впоралася на ура. Що по-російськи робить осів, мама не вирішила навіть за допомогою тата (а на івриті для того, що говорить осел, є спеціальне слово.Іврит – мова древній, можна сказати, природний, і в ньому для всього є спеціальне слово). Тому осів в маминому перекладі “говорить иа-иа”. А ось з козою, точніше, вівцею, вийшла промашка. Вівця в дитячому підручнику видає звук “ме”. Мама точно знає, що НАСПРАВДІ вівця видає звук “бе”. У мами під вікнами живуть вівці. І кози у мами під вікнами теж живуть. Тому мама в курсі, хто з них говорить що. Але з підручником не сперечаються, особливо з чужим. Тому мама тупо перевела звук “ме” (нібито видається вівцею, хоча насправді видається козою) як “мекає” і пішла спати. Коли з ранку нещасна учениця першого класу по складах читала мамин російський переклад незнайомих їй івритских слів, її приємно здивувала творча свобода перекладача. Слово “мекає” було невідомо їй досі, але стало відомо о сьомій ранку. У цей момент маму осінило.О сьомій ранку і п’ять хвилин за столом сиділа, в загальному, задоволена жізью учениця, хихотіла і видавала різноманітні тварини звуки. За кімнаті крокувала бліда з недосипу мама і, нервово поглядаючи у вікно, повторювала: “бекає. Бекає. Бекає, ч-чорт!”А за вікном елегійні лунало: “ме-е-е. Ме-е-е. Ме-е-е.”На секунду мама зупинилася. На ній запитально зупинилися очі учениці першого класу.
– Послухай, – задумливо сказала мама, – якщо вівця говорить “бе”, і це називається “бекає”. Те як тоді називається то “ме”, яке говорить коза?
Учениця першого класу міркувала недовго.
– Мліє, – з упевненістю відповіла вона.