Тургенєв з галявини шуліка піднявся. Федір Іванович Тютчев. «З галявини шуліка піднявся …

Великі про вірші:

Поезія – як живопис: інший твір полонить тебе більше, якщо ти будеш розглядати його зблизька, а інше – якщо відійдеш подалі.

Невеликі манірні вірші дратують нерви більше, ніж скрип немазане коліс.

Найцінніше в житті і в віршах – то, що зірвалося.

Серед усіх мистецтв поезія більше інших піддається спокусі замінити свою власну своєрідну красу вкраденими блискітками.

Вірші вдаються, якщо створені при душевної ясності.

Твір віршів ближче до богослужіння, ніж зазвичай вважають.

Коли б ви знали, з якого сміття Зростають вірші, не відаючи сорому. Як кульбаба у забору, як лопухи і лобода.

Чи не в одних віршах поезія: вона розлита скрізь, вона навколо нас. Погляньте на ці дерева, на це небо – звідусіль віє красою і життям, а де краса і життя, там і поезія.

У багатьох людей віршування – це хвороба росту розуму.

Прекрасний вірш подібний змичку, проведеного по звучним фібрами нашого єства. Чи не свої – наші думки змушує поет співати всередині нас. Розповідаючи нам про жінку, яку він любить, він чудово пробуджує у нас в душі нашу любов і нашу скорботу. Він чарівник. Розуміючи його, ми стаємо поетами, як він.

Там, де ллються витончені вірші, не залишається місця марнослів’я.

Звертаюся до російського віршування. Думаю, що з часом ми звернемося до білого вірша. Рим в російській мові дуже мало. Одна викликає іншу. Полум’я неминуче тягне за собою камінь. Через почуття визирає неодмінно мистецтво. Кому не набридли любов і кров, важкий і дивний, вірний і лицемірний, і ін.

Олександр Сергійович Пушкін

– … Гарні ваші вірші, скажіть самі?
– жахливі! – раптом сміливо і відверто мовив Іван.
– Не пишіть більше! – попросив прийшов благально.
– Обіцяю і клянусь! – урочисто вимовив Іван …

Михайло Опанасович Булгаков. “Майстер і Маргарита”

Ми всі пишемо вірші; поети відрізняються від інших лише тим, що пишуть їх словами.

Джон Фаулз. “Коханка французького лейтенанта”

Будь-яке вірш – це покривало, розтягнуте на вістрях кількох слів. Ці слова світяться, як зірки, через них і існує вірш.

Олександр Олександрович Блок

Поети давнину на відміну від сучасних рідко створювали більше дюжини віршів протягом свого довгого життя. Воно і зрозуміло: всі вони були відмінними магами і не любили витрачати себе на дрібниці. Тому за кожним поетичним твором тих часів неодмінно ховається цілий Всесвіт, наповнена чудесами – нерідко небезпечними для того, хто необережно розбудить задрімали рядки.

Макс Фрай. “Балакучий мрець”

Одному зі своїх незграбних бегемотів-віршів я прилаштував такий райський хвостик: …

Маяковський! Ваші вірші не гріють, не хвилюють, не заражають!
– Мої вірші не грубка, не море і не чума!

Володимир Володимирович Маяковський

Вірші – це наша внутрішня музика, зодягнена в слова, пронизана тонкими струнами смислів і мрій, а тому – женіть критиків. Вони – лише жалюгідні пріхлебали поезії. Що може сказати критик про глибини вашої душі? Не пускайте туди його вульгарні обмацують ручки. Нехай вірші будуть здаватися йому безглуздим муканням, хаотичним нагромадженням слів. Для нас – це пісня свободи від нудного розуму, славна пісня, яка лунає на білосніжних схилах нашої дивовижної душі.

Борис Крігер. “Тисяча життів”

Вірші – це трепет серця, хвилювання душі і сльози. А сльози є не що інше, як чиста поезія, що відкинули слово.

Ф. Тютчев відомий як автор пейзажної лірики, але в більш пізніх його віршах поруч з картинами природи з’являються філософські роздуми. Зразком такої поезії є вірш «З галявини шуліка піднявся», досліджуваний в 6 класі. Пропонуємо ознайомитися з коротким аналізом «З галявини шуліка піднявся» за планом.

короткий аналіз

Історія створення – Вірш було написано в 1835 рколи поет перебував в Мюнхені. Перша публікація – 1879 р

Тема вірша – внутрішня свобода людини.

композиція – Аналізоване вірш – монолог ліричного героя, який за змістом можна поділити на дві частини: опис польоту шуліки і відтворення внутрішнього стану людини, що спостерігає за птахом. Формально вірш ділиться на два катрена.

віршований розмір – чотиристопний ямб, римування паралельна ААВВ

метафори – «Пішов за небокрай», «природа-мати йому дала два потужних, два живих крила», «я, цар землі, приріс до землі».

епітети – «Два потужних, два живих крила».

Історія створення

Твір був написаний в 1835 році в Мюнхені. Поет вже не сподівався повернутися в Росію, але знав, що така поїздка йому ще належить. За кордоном він жив з коханою дружиною і, здається, був щасливий, але щось час від часу наганяло тугу. Такий настрій виливалося на папір.

До створення вірша поета підштовхнуло спостереження за шулікою, який вільно ширяв над землею, йдучи поступово за небокрай. Побачене стало основою для проведення паралелі між людиною і птахом.

У російській літературі епохи Пушкіна, Лермонтова, Фета, Тютчева чимало прикладів віршів, в яких пейзажні мотиви переплітаються з роздумами над філософськими проблемами. У уже згадуваному вірші поет розкриває тему внутрішньої несвободи людини, використовуючи для цього пейзажну замальовку. Поет реалізує ідею про те, що людині лише здається, що він цар землі. Насправді, він прив’язаний до неї. У той час як тварини і птахи вільні, людина «в поті і пилу», він не може розбити кайдани суспільства.

У центрі вірша ліричний герой, який спостерігає за шулікою. Птах легко піднімається з галявини, а потім злітає прямо в небо. Перешкод вона не бачить, адже на землі її нічого не тримає. Коршун вільний, тому може «піти за небокрай».

Коли птах ховається з поля зору, ліричний герой замислюється про власне життя. Він проводить паралель між птахом і людиною. Чоловік вважає, що крила і свободу шуліці дарувала сама природа. Людська доля здається йому не такою веселою. Він цар землі, але покинути її не може. Від такого стану справ горде звання блякне.

Роздуми про людське життя лаконічне. Здається, що автор лише констатує факт. Проте, двох рядків досить, щоб читач зрозумів переживання ліричного героя і теж задумався над проблемою.

Останні рядки написані від першої особи. Це зближує читача і ліричного героя, підказує, що ліричний герой зливається з образом автора.

композиція

Композиція вірша нескладна. Автор будує її у вигляді монологу ліричного героя, включаючи в нього опис і міркування. За змістом твір ділиться на дві частини: пейзажна замальовка і роздуми ліричного героя, в яких відчувається філософський відтінок. Частини різні за обсягом, більшість рядків присвячено природі. Формально вірші складаються з двох катренів.

Жанр твору – елегія, так як настрій монологу сумне, в останніх рядках відчувається розчарування. Віршований розмір – чотиристопний ямб. У вірші використовується перехресна римування авав. У вірші тільки чоловічі рими.

засоби виразності

Пейзажну замальовку Тютчев створив з використанням художніх засобів. Вони також є основою роздуми ліричного героя.

Переважають в тексті метафори : «Пішов за небокрай», «природа-мати йому дала два потужних, два живих крила», «я, цар землі, приріс до землі». В останній метафорі автор використовує тавтологію , Повторюючи слово «землі». Такий прийом не ріже слух, навпаки, вдало підкреслює ключову думку. епітетів у вірші мало, але саме вони показують силу птиці, якою захоплюється ліричний герой: «я, цар землі, приріс до землі».

Мова ліричного героя емоційна, тому значну роль відіграють оклику синтаксичні конструкції. У деяких строфах використовується алліте-рація, наприклад, політ птаха описується словами, в яких переважають приголосні «с», «ш», «л»: «Все вище, далі в’ється він – і ось пішов за небокрай». Здається, ці приголосні відтворюють шум крил і картину плавного польоту птаха.

Написав вірш «З галявини шуліка піднявся» в 1835 році. Це був так званий другий період у творчості поета. Життя його протікала в той час за кордоном, в Мюнхені. Він служив камергера. Робота не займала багато часу, і Тютчев у вільний час писав вірші і займався справами дому та сім’ї. Вірш вийшло витонченим, коротким, афористичним.

Головна тема вірша – ставлення людини до природи, до свободи, волі, до себе, до свого призначення на землі. Ми спостерігаємо гостру, болючу заздрість людини до птаха як до живого твору природи. Заздрість цей не чорна, вона благородна і щира. У ній чується захоплення вільним польотом шуліки, його незалежністю і байдужістю до земних турбот. Коршун піднімається з галявини гордо і байдуже, небо тягне його інстинктивно. Тютчев віршем хотів донести до читача нікчемність надмірної людської метушні. Виявляється, сила живе – в сміливому стрибку, у взмиваніі вгору, в подоланні умовностей і перешкод. У поета шуліка не просто птах, а птах – високого польоту. Тютчев між рядками закликає людей жити вільно, широко, в гармонії з собою, з совістю і миром, який дає людині багаторічний притулок.

Сюжетну лінію вірша можна розбити на подієві відрізки:

1. Поляна. На ній сидить шуліка.
2. Коршун повільно відривається від галявини. Помахи крил його поки повільні і граціозні.
3. Птах миттєво набирає обертів. Здіймається в небо, як стріла.
4. Коршун летить все вище, стає точкою і зникає в хмарах.
5. Автор розмірковує про те, що природа прихильно колись подарувала шуліці відмінний засіб для польоту – сильні, швидкі крила.
6. Автор розчарування нарікає про життя людини на землі. Він не розуміє, чому цар землі – людина приріс до неї мертво і трудиться на її благо в суворих життєвих умовах. І чому проста птиця така щаслива в своєму піднебессі.

Щоб визначити розмір вірша, потрібно розбити рядки на склади:

спо-ля-ни-кор-шун-під-понял-ся
ви-со-ко-кне-бу-он-замайорів-ся
все-ви-ше-да-ле-в’є-ся-он
і-ось-у-йшов через-ні-боск-лон
при-ро-да-мати-е-му-да-ла
два-пот-них-два-жи-вих-даху-ла
а-я-тут-впо-ті-ів-пи-ли
я-цар-зем-лі-за-рос-кзем-ли!

Наголос падає на 2, 4 і 8 склади. Склади парні. Висновок: це ямб з кінцевим пиррихием . Вірш складається з двох четирёхстрочних строф. У першій строфі – спостереження за польотом шуліки. У другій – міркування автора про несправедливому рішенні матінки-природи. Рима – суміжна (римуються сусідні рядки: 1 і 2-а, 3 і 4-ая), чоловіча (римуються останні ударні склади).

У вірші є епітет «Живі крила» (Енергійні, здорові); уособлення – «Шуліка замайорів, в’ється» , «Пішов за небокрай» , «Природа-мати дала» , «Приріс до землі» ; стійкі метафори – «Природа-мати» , «Цар землі» .

Образ ліричного героя – образ людини, яка прагне до незалежності і свободі. В образі шуліки зібрано уявлення про вільне, безтурботного життя. Воля і свобода порівнюється з небом, з польотом, з особистим, недоторканним простором, з правом вибору життєвої території.

У поетичній спрямованості вірші «З галявини шуліка піднявся» простежуються і ознаки європейського романтизму , І ноти чисто російського ліризму. Один з найяскравіших літературних критиків 20 століття Юрій Тинянов вважав, що майже всі вірші Тютчева – це «стислі оди». Складно назвати разбираемое вірш одою, навіть стислій. Але щось героїчне в ньому все-таки є.Найкраще віднести його до елегії, так воно пройняте сумом і легкої сумом.

• Аналіз вірша Ф.І. Тютчева «Silentium!»
• «Осінній вечір», аналіз вірша Тютчева
• «Весняна гроза», аналіз вірша Тютчева
• «Я зустрів вас», аналіз вірша Тютчева

Та ж думка про загальний закон природи, про єдність і гармонії в ній, тільки виражена більш гостро і прямо віднесена до людини, властива і цього вірша, одному з найглибших в ліриці поета.

Коршун легко і вільно стремит свій політ до неба. Він піднявся так високо, що його вже не видно – «пішов за небокрай». А людина, яка теж би хотів злетіти і полинути вгору, не може, хоча він і «цар землі», цього зробити, тому що природа не дала йому крил.

Думка Тютчева пов’язана не тільки з фізичними, природними можливостями шуліки і людини. Тютчев з гіркотою пише про те, що людина не може злитися з природою. Крім того, небо в поезії означає високий ідеал, якого людина хоче досягти. Коршун без зусиль піднімається високо, а людина, навіть наділений крилатою думкою, залишається приріс до землі, і ідеал виявляється для нього недосяжним. В інших віршах поет напише і про торжество думки, здатної забрати людини за край земної, в область бажаного ідеалу.

З галявини шуліка піднявся,
Високо до неба він замайорів;
Все вище, дале в’ється він
І ось пішов за небокрай.

Природа-мати йому дала
Два потужних, два живих крила –
А я тут в поті і в пилу,
Я, цар землі, приріс до землі.

Запитання і завдання

1. Як ви вважаєте, прочитане вами вірш – пейзажна замальовка або передане в образній формі роздум про життя людини? Підготуйте розгорнуту відповідь на це питання.
2. Як ви думаєте, чому в останньому рядку вірша Тютчев вживає урочисту, застарілу форму «до землі» замість сучасної, що вживається в розмовній мові форми «до землі»?

З яким настроєм (урочистим, сумним, радісним) ви будете читати вірш вголос? Якщо настрій буде змінюватися в міру читання, то як?

Федір Іванович Тютчев

З галявини шуліка піднявся,
Високо до неба він замайорів;
Все вище, дале в’ється він –
І ось пішов за небокрай!

Природа-мати йому дала
Два потужних, два живих крила –
А я тут в поті і в пилу.
Я, цар землі, приріс до землі.

Молодому Тютчеву довелося починати свою кар’єру зі служби за кордоном, і за кілька десятиліть він встиг побувати у Франції і Німеччині. Останні роки за кордоном поет служив в Мюнхені – місті, який став для нього майже рідною. Автор не мріяв про повернення в Росію, хоча розумів, що рано чи пізно це все одно станеться. У цей момент його найбільше займали думки філософського властивості, поет намагався осягнути суть речей і знайти відповіді на питання про те, чому навіть в улюбленому Мюнхені поруч з коханою дружиною час від часу він відчуває почуття всепоглинаючої туги.

У 1835 році Тютчев створює вірш під назвою «З галявини шуліка піднявся …», в якому спробував зрозуміти причину тих суперечливих почуттів, які періодично падали на нього, заважаючи насолоджуватися світської і сімейним життям. Приводом для написання цього вірша стало спостереження за шулікою, який на очах поета замайорів в небо, піднімаючись все вище і вище, поки зовсім не «пішов за небокрай». За його польотом Тютчев спостерігав із захопленням і деякою таємницею заздрістю, так як розумів, що цієї гордої птиці дано те, що непідвладне людині. Поет щиро захоплювався польотом шуліки, для якого небо є рідною і звичною стихією. Для Тютчева же такий політ символізує внутрішню свободу, якої він позбавлений в силу життєвих обставин. Саме тому так радісно і сумно водночас йому дивитися, як йде вгору шуліка, якого нічого не тримає на землі.

«Природа-мати йому дала два потужних, два живих крила», – зазначає Тютчев, захоплюючись силою цієї гордої і незалежної птиці.В людині він не може вловити подібних якостей, які дозволили б йому легко відмовитися від мирської суєти і піднестися над нею. «А я тут в поті і в пилу. Я, цар землі, приріс до землі. », – відзначає автор. У цій фразі є частка жалю, але в той же час міститься відтінок гордості за те, що людина все ж є вищою істотою. Правда, йому уготована доля бути правителем на землі, і небо вінця творіння Господа поки ще непідвладне. Саме з цієї причини Тютчеву сумно, адже земне життя повне суєти, брехні і марних сподівань, в той час як небеса дарують відчуття впевненості у власних силах, гармонії і непідробного щастя. Але світ влаштований таким чином, що людям не дано стати птахами, і з цим автор не хоче миритися в силу свого темпераменту.