Вказівки Майстра

Презентації для дошкільнят мохи і папороті Плешаков. Презентація на тему Папороті, мохи і водорості (2 клас). Дидактична гра «Хто де росте?»

Учитель біології МБОУ «Ліцей №1» м Тули Белякова Олександра Анатоліївна Папороті

Вечір напередодні Івана Купала (Н.В. Гоголь) «Подивився, червоніє маленька квіткова брунька і, неначе жива, рухається. Справді, дивно! Рухається і дедалі більшає, більшає і червоніє, як жар. Спалахнула зірочка, щось тихо затріщало, і квітка розгорнулася перед його очима, немов полум’я, освітивши й інші навколо себе. » Чому ж так і не пощастило ботаніків знайти чудова квітка?

Походження Відбулися від псилофітів. Що це за рослини? Ілюстрація з книги «Kunstformen der Natur» Ернста Геккеля (1904).

Папоротеподібні найвищого розквіту досягли в кам’яновугільний період. На рис. зображений ландшафт лісу того часу. Гігантські стародавні папороті, деревоподібні хвощі і плавуни сигиллярии з візерункової корою обвивались папоротеподібних ліанами. Підлісок становили трав’янисті форми папоротеподібних. Дерева досягали 30-4ом висоти і більше 2 м товщини.

Будова Папоротніковідние – відділ вищих рослин, відомий з девону. На відміну від Моховидних папороті мають провідну тканину, що доставляє воду і поживні речовини до всіх органів. У папоротей є добре розвинене листя і стебло, у багатьох – кореневище (з додатковим корінням), проте немає ні квіток, ні насіння. Робота з підручником (стор. 77-78) 1. Які особливості будови папороті? 2. Порівняйте папороті з мохами. Знайдіть ознаки подібності та відмінності. 3. Обгрунтуйте приналежність папоротей до вищих рослин.

Лист папороті – вайя Які функції поєднує лист папороті? фотосинтезу і спороношення

Спорофит Спорофит – всім відоме зелене рослина – утворює спорангії, часто виглядають як червонувато-бурі горбики на нижній стороні звичайних листів або на спеціалізованих листі (спорофіллах). Спорангии розсіюють тисячі суперечка, кожна з яких в сприятливих умовах проростає в гаметофіт. Безщитник жіночий – один із самих звичайних папоротей в лісах помірної зони.

Спори На нижньому боці аркуша дозрівають суперечки, іноді зібрані в групи – Сорус.

Гаметофіт гаметофит, званий заростком – тонка зелена пластинка діаметром зазвичай ок. 6 мм. На ньому розвиваються чоловічі і жіночі статеві органи – антеридии і архегонії. Коли вони дозрівають, сперматозоїди з антеридиев пливуть по покриває заросток плівці води в архегонии і запліднюють тут яйцеклітини. З зиготи утворюється новий спорофіт.

Значення папоротей в природі та житті людини У природі Утворюють середовище проживання для інших організмів є ланкою в ланцюзі живлення Джерело кисню Заростання водойм В житті людини Багато папороті використовують в медицині. Є своєрідними зеленими добривами Вживаються в їжу Декоративні рослини Частини листа папороті використовуються для різних виробів. Кам’яне вугілля, що утворився з відмерлих деревовидних папоротей

Використання кам’яного вугілля людиною 1. джерело енергії 2. хімічна сировина для отримання пластмас, тканин, смол 3. фарби, барвники 4. вибухові речовини 5. речовини, використовувані в парфумерної промисловості 6. кокс 7. мастила 8. ліки

Закріплення Заповніть пропуски в тексті, використовуючи отримані знання: Папороті походять від нащадків _______________________ і являють собою одну з найдавніших груп ___________________ рослин. В даний час відділ Папоротніковідние налічує понад __________ видів. Вони ростуть як на __________, так і в ___________________________. В життєвому циклі чергуються _______________________ і _______________________ покоління. Вживають в _____________. Застосовують в ______________, для виготовлення ліків. Вирощують в будинках, як __________________ рослина.Утворюють поклади ____________________ вугілля.

Закріплення Визначте основні елементи будови папороті. Помістіть їх назви на правильні місця, перевір їх мишкою. коріння кореневище вайи Сорус 1 2 3 4

Закріплення Зіставте зображення папоротей з їх назвами: Сальвінія Адиантум Страусник

Готуємося до ЄДІ У чому проявляється ускладнення папоротей в порівнянні з мохами? Наведіть не менше трьох ознак. – У папоротей з’явилися коріння. – У папоротей, на відміну від мохів, сформувалася розвинена провідна тканина. – У циклі розвитку папоротей безстатеве покоління (спорофіт) переважає над статевим (гаметофитом), який представлений заростком.

Готуємося до ЄДІ Знайдіть помилки в наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій, в яких вони допущені, поясніть їх. Папороті ростуть тільки в тропічних лісах. 2) Вони закріплюються в грунті тільки кореневищами. 3) В життєвому циклі папоротей переважає спорофіт – безстатеве запліднення. 4) Гамети у папоротей утворюються в сорусах зі спорами. 5) Для запліднення папоротей необхідна вода. 6) Після запліднення із зиготи виростає молодий гаметофит – заросток. 7) Після відмирання заростка розвивається нове лістостебельной рослина. 1 2 3 4 5 6 7Папороті, мохи і водоростіНавколишній світ 2 клас ПНШВиконала учитель БОУ м.Омську «ЗОШ № 31 з УІОП» Лазаревич Ірина Геннадіївна

Папороті, мохи і водорості.Папороті, мохи і водорості – трав’янисті рослини. Але вони відрізняються від квіткових тим, що не цвітуть і не мають насіння.

Папороть має корінь, стебло, лист, але не має квіток. У папороті ніколи не буває плодів і насіння.Папороті з’явилися близько 400 млн. Років тому

Папороті – дуже давні рослини. Коли на Землі жили гігантські динозаври, папороті були основними рослинами нашої планети

Порівняння розмірів стародавнього папороті, динозавра, слона, людини і 10 поверхового будинку.

Мох – рослина без корінняМох росте на стовбурах дерев, на каменях, в проточній воді але ніколи не цвіте. Мохи такі ж древні, як папороті.

Водорості не мають ні коренів, ні стебел, ні листя, ні квіток. Водорості можна зустріти всюди: в водоймах, в горах, в грунті. Водорості ще давніші рослини Землі, ніж папороті й мохи.

Як цвіте папороть? Який корінь має мох? Де можна зустріти водорості? Якого кольору лист у водоростей? Як розмножуються папороті?

Педагог. Що таке водорості?діти . Це водні рослини.Педагог. Правильно, у них немає коренів. Якого кольору бувають водорості?Діти відповідають. Зеленого, червоного, бурого. Як вони використовуються?Діти роблять припущення. Як добрива: з них отримують йод, ліки, так як вони містять необхідні людині і тваринам вітаміни.Діти розглядають водорості в акваріумі, описують їх.Педагог. Що таке мох?Це низькоросла рослина, яка росте зазвичай в сирих місцях на землі, деревах, каменях. Влітку, коли спекотне сонце підсушить болота, з’являються серед осинок і берізок острівці «снігу».педагог . Правильно. Він висох від спеки і замість зеленого став білим. Рослина не загинула, просто виявилося в несприятливих для себе умовах. А пройде дощ – і мох, як губка, вбере в себе вологу і знову стане колишнім.У мохів немає справжніх коренів, але є стебло і дуже дрібні листочки. Круглий рік мохи залишаються зеленими. Але самі добрі часи настають для них, коли йде дощ.Мох сухим може бути кілька років. Мохи люблять сосняку і ялинники. Під час війни мох використовували замість вати, він заміняв також йод.Діти розглядають мох на ділянці, описують його. Що таке папороть?Діти. Це трав’яниста рослина з великим листям.Педагог. Де зустрічаються папороті?діти . У лісах, у вологих місцях.педагог . Що є у папороті?діти . Стебло, листя, кореневище.Педагог. Листя у папороті ростуть верхівкою. Папороть – багаторічна рослина.Що таке лишайники?Діти пропонують варіанти відповідей. Лишайники – це рослина, що складається з водорості і грибка, що росте на грунтах, каменях, корі дерев.Лишайники здатні рости там, де жодна інша рослина не може вижити: на каменях, в найсуворіших умовах Арктики або високогір’я, в тундрі, на пісках, на таких малопридатних для життя предметах, як скло, залізо, цеглу тощоСаме лишайники першими освоюють непридатну для інших рослин середовище проживання і прокладають дорогу іншим видам.Лишайники легко переносять дуже сильні морози (-50 ° С) і спеку (+60 ° С), а також відсутність дощів. Однак вони дуже чутливі до стану навколишнього середовища. Якщо в повітрі містяться забруднюючі речовини, то лишайники зникають.У тундрі лишайники служать кормом північним оленям.Якщо немає наочного зразка лишайника, діти розглядають їх зображення в «Енциклопедії для дітей» (біологія).Дидактична гра «Поділи на групи» Запропонувати з ілюстрацій, а по можливості і живим об’єктам, класифікувати водорості, мохи, папороті, лишайники.Дидактична гра «Що є у рослини?» Діти по черзі перераховують частини рослин: корінь, стовбур (стебло), гілки, нирки, листя, квіти, плоди, насіння.Дидактична гра «Хто де росте?» Педагог називає середовище проживання, діти перераховують характерні для неї рослини:– в полі: ромашка, конюшина, тонконіг. ;– в лісі: сосна, береза, ялина. ;– в приміщенні: фікус, коліус, бальзамін і т.д.Потім навпаки: педагог називає рослини, діти кажуть, де воно зазвичай зустрічається.педагог . Ви тепер багато знаєте про рослинний світ. Скажіть, що означає природа для нас?Діти відповідають. Педагог узагальнює їх відповіді. Життя людини не можна уявити без дерев, чагарників, трав, квітів. Зелені насадження збагачують повітря киснем, очищають його від пилу, знижують рівень шуму. З деревини виготовляють меблі, папір, тканину, будують будинки. Природа щедро підносить нам свої дари: гриби, ягоди, горіхи і т.д.Знайте, що світ рослин – це чарівне царство, в якому звичайне поєднується з незвичайним, явне з таємним. У ньому все прекрасно, чудово і одночасно загадково. Природу треба вивчати, пізнавати уважно і ретельно, щоб своїми діями не завдавати їй шкоди.Природа повинна бути перш за все об’єктом пізнання, задоволення етичних і естетичних потреб людини і тільки потім – об’єктом людського споживання.Пам’ятайте! Ми повинні охороняти природу не тому, що вона нам щось дає, а тому, що вона самоцінна.

слайд 1

Мохи і папороті
Роботу виконала учениця 5 класу МКОУ ЗОШ п.Бор Сабурова Олександра

слайд 2

мохи
Моховидні поширені у всіх кліматичних зонах суші. У наш час відомо понад 25 тис. Видів мохів. Це переважно багаторічні, рідше однорічні трав’янисті рослини. Зелені стебла особин статевого покоління у різних видів бувають довжиною від 1-2 мм до одного метра

слайд 3

Мохи ростуть на поверхні грунту практично повсюдно – від боліт до пустель, деякі види освоїли прісні водойми. Найбільша кількість видів росте в добре зволожених місцях – вологих лісах, на луках і т. Д. На болотах і в тундрі мохи становлять основу рослинних угруповань. Часто вони поселяються на деревах і скелях. Мохи, що ростуть в пустелях, на протязі декількох років можуть зберігати життєздатність, перебуваючи у висушеному стані.

слайд 4

Мохи не вимогливі до умов зростання, вони можуть поселятися там, де відсутні інші рослини. Виділяючи кислоти, мохи викликають поступове руйнування скель, а їх відмерлі частини накопичуються між уламками. Так виникають первинні грунту, на яких з часом поселяються і інші рослини. Цікаво, що тварини майже не харчуються мохами. Це сприяє накопиченню їх залишків в грунті і, таким чином, збільшення запасів перегною.
Використання людиною

слайд 5

Люди використовують деякі види як лікарські рослини і декоративні рослини. Спори плаунів застосовують в фасонному лиття, піротехніку. Хвощ польовий є індикатором кислих грунтів і злісним бур’яном. Вимерлі хвощі і плавуни утворили значні поклади кам’яного вугілля.

слайд 6

оманливий сфагнум
Андрія скельна

слайд 7

Папороть – одне з найдавніших рослин, що збереглися на нашій планеті. На Землі існує більше 10 тис. Різних видів папоротей. Існують як трав’янисті, так і деревні форми. У тропічних лісах папороті ростуть не тільки на землі, їх можна зустріти на гілках і стовбурах дерев.
папороть

слайд 8

Багато папороті використовують в медицині. Наприклад, з кореневищ щитовника чоловічого роблять протиглистні препарати; лігодіум мелколістний використовують для лікування відкритих ран, схізею вильчатого, при лікуванні кашлю і хвороб горла. Лікарською рослиною є папороть орляк.
Використання людиною